Presentazione
Durata
dal 16 Settembre 2025 al 8 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Il progetto eTwinning “Beyond Limits: European Inclusive Games” è nato in occasione dei Giochi Paralimpici Invernali con l’obiettivo di promuovere i valori dello sport paralimpico tra gli alunni della scuola primaria e secondaria. Attraverso un percorso educativo, esperienziale e collaborativo, gli studenti hanno riflettuto sull’importanza dell’inclusione, del rispetto, della resilienza e della cooperazione, comprendendo come lo sport rappresenti un potente strumento per abbattere le barriere fisiche e sociali.
Le attività hanno previsto la realizzazione di un video dedicato ai Giochi Paralimpici Invernali, nel quale gli alunni hanno interpretato gli atleti paralimpici, presentando e descrivendo alcune discipline sportive e diffondendo i valori del movimento paralimpico. Successivamente, gli studenti hanno realizzato brochure bilingui (italiano e inglese) dedicate agli sport paralimpici invernali e hanno sperimentato in palestra alcune discipline adattate, tra cui la corsa guidata, la boccia paralimpica e il sitting volley. Il percorso si è concluso con un incontro online con le scuole partner europee, occasione di confronto, condivisione delle esperienze e riflessione sui risultati del progetto.
Per accedere alla presentazione Canva che illustra il lavoro svolto, cliccare sulla miniatura seguente, una volta entrati nella pagina web della presentazione cliccare sul bottone Presenta, in alto a destra:
Uso della tecnologia
Le tecnologie digitali hanno rappresentato uno strumento fondamentale per la realizzazione e la condivisione delle attività. Gli alunni hanno utilizzato applicazioni per la produzione di materiali multimediali e grafici, come Canva, strumenti di videoscrittura e presentazione, oltre alla piattaforma eTwinning – TwinSpace, che ha consentito la condivisione dei lavori con le scuole partner. Il progetto si è concluso con una videoconferenza sincrona che ha favorito il dialogo e il confronto tra gli studenti dei diversi Paesi.
Approcci pedagogici
Il progetto si è basato su metodologie didattiche attive e inclusive, privilegiando il learning by doing, il cooperative learning e la didattica laboratoriale. Gli alunni sono stati protagonisti del proprio percorso di apprendimento attraverso esperienze concrete, lavori di gruppo, attività di ricerca, produzione di materiali e sperimentazione pratica delle discipline paralimpiche, sviluppando empatia, spirito collaborativo e consapevolezza del valore delle diversità.
Integrazione curricolare
Le attività hanno coinvolto diverse discipline scolastiche in un’ottica interdisciplinare:
- Educazione civica, attraverso la promozione dei valori dell’inclusione e del rispetto;
- Educazione fisica, mediante la sperimentazione degli sport paralimpici;
- Lingua inglese, con la realizzazione di brochure bilingui e la comunicazione con i partner europei;
- Tecnologia e competenze digitali, per la creazione di materiali multimediali;
- Italiano, attraverso attività di ricerca, scrittura e comunicazione.
Obiettivi
Il progetto ha perseguito i seguenti obiettivi:
- promuovere i valori del movimento paralimpico;
- sviluppare empatia, rispetto e collaborazione;
- sensibilizzare gli alunni al superamento delle barriere fisiche e sociali;
- favorire la cittadinanza attiva e la dimensione europea dell'apprendimento;
- potenziare le competenze linguistiche, digitali e relazionali;
- valorizzare lo sport come strumento di inclusione e crescita personale.
Luogo
VIA CONVENTO, N. 4, 87010 LATTARICO (CS)
Responsabili
Organizzato da
In collaborazione con
Il progetto è stato realizzato nell'ambito della piattaforma eTwinning, in collaborazione con scuole partner europee provenienti da diversi Paesi, tra cui due dall’Italia, due della Turchia, una scuola della Slovacchia e due scuole della Romania, favorendo il confronto interculturale, la condivisione di buone pratiche e la costruzione di una comunità di apprendimento internazionale. La lingua veicolare è stata l’inglese.
Partecipanti
Il progetto ha coinvolto gli alunni della classe 1E del plesso di Lattarico, guidati dalla prof.ssa Michelle Di Carlo, e le scuole partner europee aderenti all'iniziativa eTwinning, promuovendo un'esperienza educativa condivisa a livello internazionale.
Risultati
Il progetto ha consentito agli alunni di acquisire una maggiore consapevolezza dei valori dell'inclusione e del rispetto delle diversità, sviluppando competenze sociali, civiche, linguistiche e digitali. Le esperienze pratiche, unite alla collaborazione con i partner europei, hanno favorito la crescita personale degli studenti, rafforzando il senso di appartenenza alla comunità scolastica e alla cittadinanza europea.
L'esperienza si è rivelata particolarmente significativa per il coinvolgimento attivo degli alunni e per la capacità di trasformare i valori del movimento paralimpico in esperienze concrete di partecipazione, collaborazione e inclusione, lasciando un messaggio destinato ad accompagnare gli studenti anche oltre il contesto scolastico.
Per visualizzare i video realizzati durante il progetto, cliccare sulla miniatura seguente. Sarà necessario l'accesso alla piattaforma Microsoft 365 che potrà avvenire inserendo le credenziali di login istituzionali, che potranno essere eventualmente richieste all'Animatore Digitale.
Per ulteriori informazioni, contattare la Segreteria.
Si ricorda che i video accessibili tramite il link contengono immagini di minori e sono destinati esclusivamente all'uso didattico e alla visualizzazione delle famiglie. Ne è vietato il download, la memorizzazione e la diffusione su qualsiasi piattaforma social o chat, ai sensi del Regolamento UE 2016/679 (GDPR).
